Anlässlich unseres 20. Geburtstages hatten wir Kinder, Jugendliche, Eltern und Mitarbeitende befragt, welches Adjektiv sie mit dem Riesenklein verbinden.
So entstand diese Wortwolke. Wörter, die öfter genannt wurden, erscheinen größer. Aber auch jedes kleine Wort ist interessant.
Das Bildungshaus Riesenklein…
ist ein lebendiger Lernort für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.
bietet ein Dach für gemeinsame und nahtlose Bildungswege mit einem KinderGarten, einer Grund- und Gemeinschaftsschule und einer KinderWerkstatt/Werkstatt für den Ganztag.
ist ein schönes, großes Haus – ein Einzeldenkmal – mit Lernräumen, Ateliers, einer Druckerei und Werkstätten.
nach reformpädagogischen Grundsätzen von Élise und Célestin Freinet.
versteht sich als ein Ort der Vielfalt und Inklusion, in dem Verschiedensein als Bereicherung und Herausforderung gesehen wird.
ist ein Lieblingsort kleiner & großer Menschen.
Aktuelles
Gemeinschaftsschule:
In der Freien Schule Bildungsmanufaktur gibt es für das Lernjahr 2023/24 vereinzelt noch freie Plätze in den Jahrgängen 11-12.
Seit 2001 hat sich das Bildungshaus Riesenklein zu einem Netzwerk entwickelt und besteht nunmehr aus einem KinderGarten, einer KinderWerkstatt (Hort), einer Grundschule und einer Gemeinschaftsschule.
Das gemeinsame Dach der Institutionen und ihr kontinuierliches und zielgerichtetes Zusammenwirken ermöglichen Kindern und Jugendlichen vom ersten Lebensjahr an bis zu ihrem Schulabschluss nahtlose Bildungswege und schaffen einen größtmöglichen Raum für individuelle Entwicklung und Kooperation.
Allen Bereichen gemeinsam ist ein konzeptionell an den reformpädagogischen Grundsätzen Elise und Célestin Freinets orientiertes, inklusives Selbstverständnis. Dieses ist die Basis für eine an den Ressourcen ausgerichtete, potentialentfaltende Lern- und Arbeitskultur.
Träger
Die Riesenklein gGmbH ist Träger des Freien KinderGartens, der Freien Schule und KinderWerkstatt Riesenklein und der Freien Schule und Werkstatt Bildungsmanufaktur.
Gesellschafter der Riesenklein gGmbH sind seit ihrer Gründung im Jahr 2010 der Riesenklein e.V. und der Bildungsmanufaktur Riesenklein e.V.
Vertreten wird die Riesenklein gGmbH durch die Geschäftsführerin Susanne Horn.
Körperschaften & Institutionen
Team
In unserem Bildungshaus wirken Diplom-, Sozial-, Rehabilitations- und Heilpädagog*innen, Lehrer*innen aller Schulformen, Erzieher*innen, Inklusions- und Medienpädagog*innen und Schulbegleiter*innen in einem vielfältigen, interdisziplinären und gleichberechtigten Miteinander.
Zudem haben wir in den Bereichen Service, Verwaltung und Hausmeisterei sehr qualifizierte Mitarbeiter*innen, um die Selbstverwaltung unseres Bildunghauses nachhaltig und wirkungsvoll ausgestalten zu können.
Getreu dem Grundsatz: „Jeder hat seine Aufgabe“ versteht sich das Team als ein kooperierendes und lernendes System. Die Mitwirkenden unserer Teams verfügen neben den staatlich anerkannten Abschlüssen über verschiedenste Zusatzqualifikationen, zum Beispiel Freinet-Zertifikate, Montessori-Diplome, Rettungsschwimmer*innen, Mediator*innen, Kinderschutzexpertisen und vieles mehr.
Darüber hinaus verleihen verschiedene kooperierende Mitwirkende des Bildungshauses, wie zum Beispiel Handwerker- und Künstler*innen, unserem Alltag stete Impulse.
Sowohl in den spezifischen Teams, als auch im gesamten HausTeam bilden wir uns in TeamWerkstätten, Fachtagen und gastierenden Fortbildungsveranstaltungen in unserem Haus regelmäßig weiter. So waren in den letzten Jahren das Bundestreffen der Freien Alternativschulen, der Grundschulverband mit einem Fachtag „Bildung ist nachhaltig“, das EduCamp und geladene Referent*innen zu Gast.
Freie Stellen
Das Bildungshaus Riesenklein bietet inzwischen über 100 Wirkenden einen vielfältigen Arbeitsort. Erfahre hier worauf du dich, neben einem freudig engagierten Team und einer sinnstiftenden Tätigkeit bei einer Mitarbeit in unserem Bildungshaus freuen kannst:
Chronik
Auf unserem Weg bis heute war manchmal das Kleinste das Größte.
Jeder Tag hier ist ein kleines Leben – einige, an die wir uns besonders gern erinnern, findet ihr hier:
Förderung
Das Bildungshaus Riesenklein fördern und spenden!
Alles, was wachsen und gedeihen soll, braucht Förderung. Um unser Bildungshaus weiter entwickeln, gestalten und pflegen zu können, freuen wir uns über jede Unterstützung.
Die Riesenklein gGmbH erhielt Zuwendungen aus dem Investitionsprogramm „Kinderbetreuungsfinanzierung“ 2017-2020 durch das Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie durch die Stadt Halle (Saale).
Dank dieser Unterstützung konnte im Rahmen der Investitionen zum beschleunigten Infrastrukutrausbau der Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder Beleuchtung, Schallschutz, Brandschutztüren, neue Fenster, ein Gerätehaus, ein Naturspielplatz und vielfältige Spiel- und Sportmaterialien geschaffen und erworben werden.
Förderung durch den DigitalPakt
KinderGarten
Freier KinderGarten Riesenklein
In unserem KinderGarten begegnen sich Kinder in altersgemischten Gruppen von 1 – 3 und 3 – 6 Jahren. Jedes Kind ist einzigartig und hat ein Recht auf Verschiedenheit.
So brauchen und erfahren alle Kinder eine individuelle Förderung. In Angeboten und freiem Spiel gibt es viele Möglichkeiten zum Forschen, Experimentieren, Backen, Bauen, Bewegen, Zählen, Schreiben und Ausprobieren. An den Raus-ins-Leben-Tagen kann man die Welt entdecken. Im KinderRat erlernen die Kinder, ihr Zusammenleben mit zu bestimmen und mit zu gestalten. Die Pädagog*innen sind dabei vertraute und unterstützende Begleiter*innen. Die Kleine Schule für Kinder im letzten KinderGartenjahr ermöglicht einen gleitenden Übergang in die Schule.
Konzept
Élise und Célestin Freinets Konzeption beruht auf der Überzeugung von einem natürlichen Grundbedürfnis des Kindes, sich zu entwickeln. Im Vertrauen auf diese positiven Kräfte schaffen wir den Kindern ein Erprobungsfeld, indem sie vielfältige Erfahrungen machen, Kompetenzen aller Art entfalten und die Welt auf ihre Weise entdecken können. Im Riesenklein wird die Welt täglich erprobt, in Frage gestellt und neu erfunden. Dabei gilt „Nicht für alle das Gleiche zur gleichen Zeit“.
Kinder haben ein Recht auf Verschiedenheit, denn jedes Kind ist einzigartig. Diese Verschiedenheit betrachten wir als Bereicherung unseres gemeinsamen Lebens. Die Bedürfnisse des jeweils Einzelnen zu achten, bedeutet natürlich auch, die Kinder sensibel dafür zu machen, die Bedürfnisse der Anderen zu respektieren.
Im Sinne Freinets ist es für uns wichtig, den Kindern konsequent zuzuhören und sie zu Wort kommen zu lassen. Um diesen Grundsatz mit Leben zu erfüllen, gibt es im KinderGartenalltag viele wiederkehrende Rituale, die Kindern Möglichkeiten der Mitteilung geben.
Unserem Verständnis nach ist ein*e Pädagog*in ein*e echter Partner*in. Wir möchten für unsere Kinder Freund*in, Vertraute*r, Berater*in, Begleiter*in, Impulsgeber*in und Unterstützer*in sein. Es ist uns wichtig, in einem wirklichen Austausch mit den Kindern zu stehen, denn Vertrauen macht Kinder stark.
Anmeldung
Wir nehmen im August eines jeden Jahres Kinder im Alter von 1 bis 6 Jahren im KinderGarten auf. Die Aufnahme und auch der Wechsel in unseren KinderGarten gestalten sich zudem über das Jahr hin flexibel je nach vorhandenen Plätzen.
Für die Aufnahmeentscheidung ist es für uns ausschlaggebend, dass Eltern unser Konzept und die daraus resultierende besondere Haltung den Kindern gegenüber tragen und sich im Vorfeld der Anmeldung darüber umfänglich informieren. Wir wünschen uns eine aussagekräftige Bewerbung mit der Begründung der Kindergartenwahl. Fotos sind willkommen. Außerdem bedarf es einer formellen Anmeldung.
Die Plätze werden im Frühjahr vergeben. Vor einer möglichen Aufnahme gibt es persönliche Gespräche und nach Bedarf Probe – Besuchstage für Kinder und Eltern.
Gern kann man unseren KinderGarten auch zum Tag der offenen Tür im Frühling eines jeden Jahres besuchen.
„Ich finde schön, dass wir im Morgenkreis erzählen, singen und spielen.“
Nemo, 5 Jahre
Schule & KinderWerkstatt Riesenklein
Freie Schule & KinderWerkstatt Riesenklein
eine Grundschule mit Hort
Die Freie Schule Riesenklein ist eine staatlich anerkannte und inklusive Grundschule. Im Verbund mit der KinderWerkstatt Riesenklein ergeben sich ein Ganztagsangebot, Früh- und SpätWerkstätten sowie FerienWerkstattzeiten.
„Am Anfang jeder Eroberung steht nicht das abstrakte Wissen, sondern die Erfahrung, die Übung und die Arbeit.“
Célestin Freinet
Konzept
Freie Schule Riesenklein
Die Kinder lernen in zeitgemäßen Lernformen wie Freiarbeit, Projekten und Angeboten in den Lernräumen, Ateliers, Werkstätten und in der Schuldruckerei. An Raus-ins-Leben-Tagen wird die Welt erkundet.
„Die Kunst des Lehrens ist die Kunst, die Entdeckung zu unterstützen.“
Mark van Doren
Die Freude am Lernen steht im Mittelpunkt. Leistungsrückmeldungen erfolgen vielfältig und wertschätzend. Nicht nur im KinderRat lernen die Kinder Verantwortung für sich, für ihre Lernarbeit und für andere zu übernehmen.
„Den Kindern das Wort geben“
Célestin Freinet
Freie KinderWerkstatt Riesenklein
Grundlegend für die riesenkleine Pädagogik sind die reformpädagogischen Ansätze Élise und Célestin Freinets.
Die Freinet-Pädagogik ist keine Pädagogik des Gewährenlassens, sondern eine Pädagogik zu Selbstbestimmung und Selbstverantwortung des Menschen. Unsere Pädagog*innen verstehen sich als Begleiter*innen und Unterstützer*innen dieser Prozesse.
Unser Schwerpunkt liegt darauf, soziales Lernen in vielfältigen Gruppenerfahrungen zu ermöglichen. In Konfliktsituationen verstehen wir uns vermittelnd und vertreten die Prinzipien einer gewaltfreien Kommunikation und Konfliktlösung.
Stärker noch als in der riesenkleinen Grundschule bestimmt jedes Kind in der KinderWerkstatt seinen Lerninhalt und sein Lernpensum selbst. Kinder werden nicht gebildet, sie bilden sich selbst. Daher sind Bildungs- und Entwicklungsprozesse individuell und nicht vorhersehbar.
In der KinderWerkstatt finden die Kinder Räume und Materialien, die ihre Sinne anregen, sie zur Bewegung herausfordern, ihre Kreativität ansprechen und praktisches Lernen und Spielen ermöglichen. Das Kind in seiner Ganzheit zu sehen, es in seinen Stärken zu bekräftigen und seine Schwächen umsichtig herauszufordern, ist Teil des riesenkleinen Alltages.
Anmeldung
Wir nehmen zu Beginn eines jeden Schuljahres Kinder in die 1. Klassenstufe auf. Die Anzahl richtet sich nach den frei werdenden Schulplätzen. Eine Aufnahme von Kindern im Verlauf des Schuljahres als Quereinsteiger*in ist nur bedingt möglich.
Für die Aufnahmeentscheidung ist es für uns ausschlaggebend, dass Eltern unser Konzept, die daraus resultierende besondere Haltung den Kindern gegenüber und ein selbstverantwortliches und selbstbestimmtes Lernen ihrer Kinder tragen und sich im Vorfeld der Anmeldung umfänglich informieren. Wir wünschen uns neben dem notwendigen Antrag eine ausführliche Bewerbung (gern auch mit Foto) mit der Begründung der Schulwahl.
Bitte gebt die Bewerbung für euer Kind frühzeitig bis spätestens 30.09. des Vorjahres der Einschulung ab. Wir laden euch rechtzeitig zur ersten Elternschule – einer gemeinsamen Veranstaltung aller interessierten Familien und des Teams – zum Kennenlernen ins Bildungshaus Riesenklein ein.
Gern kann man unsere Schule zum jährlich stattfindenden Tag der offenen Tür im Frühling besuchen.
Bildungsmanufaktur
Freie Schule & Werkstatt Bildungsmanufaktur
Gemeinschaftsschule & Hort
Konzept
Die Freie Schule Bildungsmanufaktur ist eine staatlich anerkannte Gemeinschaftsschule, die alle Schulabschlüsse ermöglicht. Sie vereint Lernformen wie Freiarbeit, Projekte und Kurse und ermöglicht so individualisiertes, kompetenzorientiertes und ganzheitliches Lernen. Kinder, Jugendliche und Erwachsene lernen voneinander und arbeiten miteinander. Die Schule ist ein offener Lernraum, begrüßt Expert*innen, sucht vielfältige Lernorte auf und unterstützt die Heranwachsenden sinnstiftend und lebensfindend. Unsere Schülerfirma wurde bundesweit als beste Schülerfirma prämiert.
In enger Kooperation mit der Werkstatt Bildungsmanufaktur unterbreiten wir ein Ganztagsangebot für die Kinder und Jugendlichen.
Anmeldung
Wir nehmen zu Beginn eines jeden Schuljahres Kinder in die 5. Klassenstufe auf. Eine Aufnahme von Kindern im Verlauf des Schuljahres als Quereinsteiger*in ist nur bedingt möglich.
Für die Aufnahmeentscheidung ist es für uns ausschlaggebend, dass Eltern unser Konzept, die daraus resultierende besondere Haltung den Kindern und Jugendlichen gegenüber und ihr selbstverantwortliches und selbstbestimmtes Lernen tragen und sich im Vorfeld der Anmeldung umfänglich informieren. Wir wünschen uns neben dem notwendigen Antrag eine ausführliche Bewerbung (gern auch mit Foto) mit der Begründung der Schulwahl.
Bitte gebt die Bewerbung für euer Kind frühzeitig bis spätestens 30.09. des Vorjahres der Einschulung ab. Wir laden euch rechtzeitig zur Elternschule – einer gemeinsamen Veranstaltung aller interessierten Familien und des Teams – zum Kennenlernen ins Bildungshaus Riesenklein ein.
Gern kann man unsere Schule zum jährlich stattfindenden Tag der offenen Tür im Frühling besuchen.
Schülerfirma: Bildungsmanufaktur Schüler-GmbH
Die Bildungsmanufaktur S-GmbH ist ein seit 2015 bestehendes Projekt der Freien Schule Bildungsmanufaktur.
Anliegen des Projektes ist, dass Kinder und Jugendliche in wirtschaftlichen Bereichen arbeiten und verschiedene Kompetenzen von der Buchhaltung bis zum Marketing entwickeln können.
Die Kinder und Jugendlichen lernen ökonomische und rechtliche Zusammenhänge kennen und erfahren eigenständig das Know-how einer Firmenleitung.
Dabei erhalten sie Einblicke in verschiedene Berufsfelder und Arbeitswelten.
Das Handeln der Schülerfirma ist gemeinnützig. Von den Einnahmen werden Materialien, Werkzeuge, Technik und Bildungsprojekte der Schule und Werkstatt finanziert.
Oberstufe
Die Oberstufe der Bildungsmanufaktur beginnt im 11. Schuljahr mit der Einführungsphase und ermöglicht den Jugendlichen individuell und eigenverantwortlich ihren Bildungsweg bis zum Abitur fortzusetzen. Das handlungs- und projektorientierte Lernen und Arbeiten gibt Raum für Selbstwirksamkeit.
Die wertschätzende Atmosphäre und die positive Lernkultur sind dabei zentral für gelingende Lernprozesse. Ziel des pädagogischen Konzeptes und des Lernalltages ist eine zukunftsfähige und nachhaltige Kompetenzentwicklung. Die Pädagog*innen und Jugendlichen wirken gemeinsam und stetig an deren weiterer Ausgestaltung.
